REDAXÃO
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'O PIPOL E A ESCOLA'
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Eu axo q os alunos n devem d xumbar qd n vam á escola. Pq o aluno tb tem
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Direitos e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso ver
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q á razões qd um aluno não vai á escola. Primeiros a peçoa n se sente
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motivada pq axa q a escola e a iducação estam uma beca sobre alurizadas.
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Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é munto
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Montanhoso? Ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? Ou cuantas estrofes tem
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um cuadrado? Ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme? Hã?
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E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo cuantos cantos tem 'os
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Lesiades''s, q é u m livro xato e q n foi escrevido c/ palavras normais mas
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q no aspequeto é como outro qq e só pode ter 4 cantos comós outros, daaaah.
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Ás veses o pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos
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profes até dam gomitos e a Malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os
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jovens n tem abitos de leitura e q a Malta n sabemos ler nem escrever e a
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sorte do gimbras foi q ele h-xoce bué da rapido e só o 'garra de lin-chao' é
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q conceguiu assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos de ler tudo qt é
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livro desde o
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Camóes até á idade média e por aí fora, qués ver???
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O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha escola q á um curço
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de otelaria e a Malta aprendemos a faser lã pereias e ovos mois e piças de
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xicolate q são assim tipo as pecialidades da rejião e ópois pudemos ganhar
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um gravetame do camandro. Ah poizé. Tarei a inzajerar?
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Colaboração de Luis Moreno via FB
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